La valeur en douane

Objectifs formation sur la valeur en douane

Objectifs : Connaître et aborder la valeur en douane à l’exportation.  Connaître et aborder la valeur en douane à l’importation

Modalités d’évaluation des objectifs : au choix du formateur selon le groupe. QCM de contrôles sur ce site internet, QCM papier, ou fiche d'atteinte des objectifs, en fin de formation. Evaluation à chaud de la formation par les participants. Evaluation à froid entre 2 et 3 mois après la formation auprès du donneur d'ordre. (Questionnaire)

Réservez au 06 64 22 24 33

 aescaffre@formation-douane-transport.com

Rubrique Contact ICI

Délais d’accès en formation, durée, prérequis, public

Délais d’accès en formation : AEC s'engage à répondre à vos demandes d’informations et à vous envoyer un devis sous 48h ouvrées et vous proposera des dates le plus tôt possible en fonction de vos disponibilités et de celles de votre formateur.

Durée : 1 jour

Public: Assistant export,Administration des ventes, commerciaux, services achats, transports 

Pré-requis : aucun

Programme valeur en douane

La valeur en douane à l’exportation 

  • Définition 
  • La valeur à déclarer 
  • La valeur facturée et ajustement 
  • Les frais de transport 
  • Les commissions 
  • Frais d’études
  • Restitutions et aides à l’export 

La déclaration de valeur à l’exportation 

  • Procédure normale (le DAU : document administratif unique)) 
  • Procédure simplifiée 
  • Documents à joindre 


La valeur en douane à l’importation 

  • Définition 
  • L’assiette des droits de douane 
  • La valeur transactionnelle 
  • Taxation « ad valorem » 
  • Principe de taxation aux droits 
  • Frais de transport et d’assurance 
  • Frais connexe au transport 
  • L’emballage 
  • Chargement, déchargement 
  • Stockage, surestaries 
  • Les éléments à ajouter ou retrancher de la Valeur en douane

Calculer ses droits de douane 

  • Exemples et exercices

Méthode pédagogique et déroulé pédagogique

Méthode pédagogique : Interactivité avec présentation PowerPoint, pédagogie communicative et participative.  De nombreux exercices pratiques issus de cas réels pour une mise en application rapide. L’utilisation, dans la mesure du possible des cas propres aux participants pour illustrer mes propos. QUIZ interactifs.

Déroulé pédagogique type d'une journée de formation.  Les horaires, le découpage de la journée, les  chapitres du programme abordés vont dépendre des compétences, des besoins des participants,  du groupe, du nombre de questions à traiter etc.

Matinée (9h00-12h30)

  • 8h30-9h00 :     Accueil
  • 9h00-9h15 :     Présentation et attentes de chaque participant
  • 9h15-9h30 :     Objectifs et contenu de la formation
  • 9h30-12h00 :   1 ère partie
  • 12h00-12h30 : Questions/réponses sur la 1ère partie

Après-midi (13h30-17h00)

  • 13h30-16h30    2ème partie 
  • 16h30-16h45 :  Bilan de la journée, questions
  • 16h45-17h00 :  Conclusions/Evaluations

Situation de handicap : Toute situation de handicap donnera lieu à une étude de faisabilité pour identifier les moyens de compensation pédagogique selon les modalités adaptées et décrites sur notre page "public en situation de handicap"

Date de dernière mise à jour : 01/06/2024